临近高考，紧张、焦虑、不知所措成了考生家长的普遍现象。在这关键时期，家长们的一些行为，可能会对考生产生极为不利的影响哦。注意注意！
第一条
不该做的事：老是过问孩子的学习情况。
该做的事：做好你的“后勤部长”，对孩子学习的事做一个“甩手掌柜”。
【理由】问家长朋友们两件事：你有能力辅导孩子的学习吗？你能辅导孩子的学习方法吗？如果都不能，那么就请你做一个“甩手掌柜”吧！因为你每问一次，唯一的作用就是再揭一次孩子的伤疤。
第二条
不该做的事：越临近高考，对孩子越来越显得特别关心。
该做的事：哪怕是到了真正高考的时候，对孩子的关心也要和平时一样。
【理由】对孩子特别的关心，会增加孩子的压力。如果是高一高二，对有些孩子来说，增加点压力或许是好事；但是对于临近高考的孩子来说，再给其增加压力，在绝大多数情况下是坏事！
第三条
不该做的事：因为内心焦虑，整天一张“高考脸”。会把焦虑传染给孩子！
该做的事：相信自己的孩子能行，而且一定能行！
【理由】情绪是会传染的，尤其是在亲人之间(包括在你和你的孩子之间)，正面情绪能传染，但负面情绪的传染力更强。临近高考，有许多考生家长甚 至比考生还要紧张，由此而产生出来焦虑的情绪，不由自主地会写在自己的脸上——“高考脸”。哪怕你不对孩子说一句话，你的“高考脸”也会将你内心的紧张和 焦虑传递给你的孩子。避免“高考脸”的唯一方法只能是调整好自己的心态，相信孩子能行，而且一定能行！
那种“高考脸”，特征明显。归纳起来，基本主题是焦虑和绝望，有些严重的，一说话就急赤白脸。
第四条
不该做的事：拿别的“好孩子”给自己的孩子做“榜样”。会让孩子更反感！
该做的事：孩子永远都是自己家的孩子好！
【理由】回想一下你小的时候最反感父母的事情有哪些？拿别的“好孩子”给你做“榜样”恐怕会是很多人的选择之一吧？家长的初衷是好的，希望拿“榜样”作为你学习的动力，但效果是悲惨的——让孩子对父母徒增反感而已。
第五条
不该做的事：给孩子增加压力。
该做的事：为孩子减压。
【理由】前面的4对“该做与不该做”归纳起来就是一条——为孩子减压。并非压力越大，学习效果就越好。事实上，越是大的考试(如高考)，越是放松、从容和淡定，效果往往越好。对于高考考生来说，来自学校、老师、社会、亲戚朋友及自身的压力已经过大了；所以家长应该为孩子的压力做减法才是聪明之举 哟！