有一种人天生慢性子，做什么事情说好听了是细致、认真，说难听一点就是节奏慢、拖沓！小编就是后者中的代表。不过，有些时候、有些事，真的不允许我 们有任何拖沓，比如说高考！高考其实也是考试，平时的考试也很多，难道平时考试就不怕慢么？当然怕，关键就在于平时考试答题节奏就慢，到了高考更紧张、更 在乎，所以一定更容易拖沓。
那么到底应该怎么破解高考答题慢？小编在这里给大家支几招。
先来了解答题慢的原因。
除了性格方面的原因，大部分同学答题慢的原因应该有三个：
第一，接触题目少、不熟悉题型。
第二，不善于总结解题思路、解题方法。
第三，也是关键原因，知识掌握不牢固、运用不熟练。
了解原因之后，应该如何解决答题慢的问题呢？
首先，多做题、保持题感。
在高考复习的冲刺阶段中，高三的小伙伴们会接触更多的套题，做套题和之前针对知识点进行的专项练习会有所区别，侧重点也会有所不同。针对知识点进行的专项练习，主要侧重于对知识点的掌握情况；做套题侧重的更多是对于整套题的整体把握、答题节奏、实战经验等综合情况。
在冲刺复习阶段，多做题，一方面是提升综合能力，一方面是保持对题目的敏感性和找到最佳答题节奏并保持。考试和其他技能一样，如果放下一段时间就会生疏。
其次，注意总结解题方法、解题思路，建立答题模型。
做题能够保持题感，但是如果仅仅是为了保持题感还是不够。做再多的题，你最后的结果可能是这道题我见过，那道题我见过，但是究竟做 对过多少、掌握了多少呢？所以，除了多做题还要多总结。总结解题方法、解题思路，并且在总结之后可以用一些题目来实践检验，建立答题模型。这样做是为了熟 练运用解题方法，解题思路能够更快的在你脑海中出现，从而提高答题速度。
最后，也是最关键关键，知识掌握牢固、形成知识网络、融会贯通、熟练运用知识解题。
题感、答题方法是改善答题慢的硬件，那么改善答题慢的软件就应该是对知识的掌握。只有对所学知识掌握牢固，脑海中有一个知识网络，并且融会贯通，你的解题思路才会更顺畅。解题方法才会随着源源不断的解题思路快速生成，做题的体验才会逐渐提升，做题的速度也会逐渐提升。
下面有一些破解答题慢必备的解题技巧，分享给大家！
第一，总结答题规范、规律，规范答题用语，使用学科术语。
第二，按点答题，方便阅卷老师找到给分点，没有多余的赘述，可以节省更多考试时间。
第三，平时的考试测试中注意总结自己的答题节奏，练习调整自己的考试状态，让自己能够在考试中始终保持最佳状态，避免分心影响答题速度。
下面以语文为例，具体看一下如何破解答题慢。
一、句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
二、说明顺序：
1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序
2、空间顺序：注意表方位的名词
3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
三、修辞手法的作用：
(1)它本身的作用；(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了+对象+特性
3、设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
四、段意的概括归纳
1、记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式：(时间+地点)+人+事。
2、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
五、某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心(散文)；深化主题(记叙类文章文章)；照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
六、段意的概括归纳：
1、记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。第二步，弄清技 巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
对照上述语文答题规律的总结，大家可以自己进行其他学科的答题规律总结。一方面能够加深印象，另一方面可以提升自己的归纳能力，为什么不尝试一下呢？